Kompetensi Guru

Mungkin, kita sebagai guru beranggapan, anak tunagrahita (bermasalah dengan intelektual) repot pembelajarannya. hal ini bisa kita rasakan manakala kita pernah menyumbang tenaga untuk belajar bersama mereka. 

Anak dengan keterlambatan dari segi intelektual atau akademis ini memang butuh kreativitas guru untuk transfer pelajaran sampai mereka paham. dan bisa saja, guru mengalami kebosanan jika tidak terencana dengan baik media pembelajarannya. 

hal itu juga akan berdampak pada siswa. dasarnya mereka adalah anak tunagrahita, sudah jelas merek butuh sentuhan pembelajaran yg ceria tentunya. jika tidak mereka tidak akan betah di ruang kelas.

nah, masalah itulah yang mendorong kita semua untuk berupaya menjadi guru yg sewajarnya bagi mereka para siswa tunagrahita.

Jika kita terbiasa atau sama sekaligus belum pernah mencoba media animasi. beroperasi dalam proses pembelajaran, mungkin dengan animasi komputer matematika kelas satu ini bisa menjadi media awal untuk kita mengukur dan meningkatkan minat belajar siswa.

Yah kalo di sekolah ada fasilitasnya mengapa tidak kita coba :)

jika Anda berminat, kunjungi link downloadnya di sini animasi matematika kelas satu ini juga cocok bagi mereka yang tunagrahit

.

Link di atas akan mengantar Anda ke penulis yg sama sama ingin berbagi file pendidikannya. Berupa file Animasi itulah penulis blog guru sertifikasi plb membantu untuk menyebar luaskan niat baiknya.

Sebelumnya, terima kasih atas kunjungan Anda.  Salam luar biasa.

Penyusunan Laporan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) menjadi urgensi bagi guru untuk mengembangkan peran sebagai pendidik yang profesional.

Selain hal di atas, PTK merupakan suatu keharusan bagi seorang guru sebelum uji Kompetensi Guru (UKG). "Jika Anda ingin melihat lembar soalnya mungkin bisa baca yang ini" Mengenal tampilan lembar latihan UKG online 2013. 

Dengan demikian, manakalah Anda adalah seorang Guru atau Mahasiswa yang sedang melakukan riset dengan pendekatan PTK, sekiranya Blog Guru Bersertifikasi Pendidikan Luar Biasa, bisa merincikan Cara Menyusun Laporan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang Benar itu seperti apa ?

Untuk menyusun laporan akhir penelitian harus mengikuti acuan penulisan karya ilmiah (KTI) dalam upaya meningkatkan jabatan/golongan guru melalui pengembangan profesi.

#1. Siapkan Kelengkapan Laporan dan Sistematika PTK 

( Sampul, Halaman pengesahan, Abstrak, Kata pengantar, Daftar isi, Daftar Tabel, Daftar Gambar, Daftar Lampiran )

Kemudian susun Bab per Bab seperti ini :

BAB I PENGETAHUAN

A. Latar Belakang Masalah

B. Rumusan Masalah

C. Tujuan Penelitian

D. Manfaat Penelitian

E. Hipotesis Tindakan (bila diperlukan)

BAB II KAJIAN PUSTAKA

A. Kjian Teori

B. Temuan Hasil penelitian yang relevan

C. Kerangka pikir

BAB III PROSEDUR/METODE PENELITIAN

A. Lokasi Dan Waktu

B. Subyek

C. Prosedur

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

A. Hasil

B. Pembahasan

BAB V SIMPULAN DAN SARAN

A. Simpulan

B. Saran

Daftar Pustaka

Lampiran

1. Contoh perangkat Pembelajaran

2. Instrumen 

3. Personalia

4. Data

5 Bukti Lain Pelaksanaan ( Foto,CD, Hasil pekerjaan siswa, berita acara seminar hasil penelitian)

#2. Deskripsi dari tiap komponen Penelitian Tindakan Kelas

Akan di lanjutkan pada Artikel Selanjutnay. 

Uji Kompetensi Guru atau sering di singkat UKG, menjadi suatu keharusan bagi kalangan Guru Sebagai dasar pengembangan keprofesian berkelanjutan terhadap pelaksanaan semua standar kompetensi. 

Berkenan dengan hal di atas, Uji Kompetensi Guru di setting dengan sistem komputerisasi. Sering di sebut tes UKG Online. 

Sehingga, di zaman yang semakin moderen ini, para guru mau tidak mau harus melalui tahap uji seperti di atas agar memperoleh hasil UKG secara live. Namun, tidak semua Guru tahu mengoperasikan komputer. Apa lagi, soal UKG menggunakan Aplikasi online yang asing bagi para guru.

Hal itulah yang menjadi kesulitan tersendiri bagi para sebagian peserta UKG.

Nah, Mengenai masalah di atas, Blog Guru Sertifikasi Pendidikan Luar Biasa tertarik untuk membuat artikel tentang Pengenalan Tampilan Lembar Uji Kompetensi Guru (UKG) Online terbaru tahun 2013 guna untuk membantu manakala memang membutuhkannya.

Berdasarkan Ilustrasi gambar di atas, terlihat jelas ada kode berupa angka 1 sampai 7. Angka itu dimaksudkan untuk menuntun kejelasan dan penjelasan dari gambar berupa tampilan kelak Anda melangsungkan UKG Online.

Langsung saja, 

Untuk Angka 1 : Fungsinya, tools  perpindahan halaman.

Untuk Angka 2 : Petunjuk atau keterangan pengisian jawaban. Dengan cara, Tekan tombol di papan abjad.

Untuk Angka 3 : Jangan Lupa, ini tempat pengisian Nomor dan UPTK Anda.

Untuk Angka 4 : Menunjukan Jam atau waktu batas kerja.

Untuk Angka 5 : Fungsinya, untuk memperbesar dan memperkecil lembar kerja

Untuk Angka 6 : Soal dan pilihan jawaban

Untuk Angka 7 : Manakala ingin membatalkan suatu jawaban, tekan tuts backspace di papan abjad.

Nah, Mudah kan. 

Itulah sedikit gambaran tentang Tampilan Lembar Latihan Uji Kompetensi Guru (UKG) Online 2013. Kiranya bisa bermanfaat buat Anda. 

Terima kasih.

Tahun 2013 ini, lagi-lagi kita diperkenankan untuk mencalonkan diri sebagai Pegawai Negeri Sipil (CPNS). Dari berita lokal dan berbagai media maya, mereka berteriak seheboh-hebohnya untuk menginformasikan kepada masyarakat luas, "Ada tes CPNS". "Beli latihan soal Tes CPNS. Di jamin lulus" .

Info Lengkap CPNS bisa kita akses melalui internet "googlelink" atau bisa di baca pada media koran lainnya. Dan sekedar menambahkan, Tahun ini lebih sedikit perbandingan penerimaan CPNS dibanding beberapa tahun yg lalu.

Beredar info, sebanyak 20 ribu orang akan diberikan kesempatan untuk di terima  masuk ke 29 kementrian dan 36 lembaga. CPNS kini terbuka luas untuk masyarakat. Karena, pemerintah daerah pun mendapatkan tambahan formasi CPNS sebanyak 40 ribu orang (jalur umum). Sebanyak 225 terdiri dari 33 provinsi dan 292 kabupaten/kota ramai untuk di rebut kursinya.

Perebutan kursi sebagai Calon Pegawai Negeri Sipil marak juga di kalangan Pendidikan. Menjadi seorang guru yang terlepas dari "honor" adalah dambaan para Sarjanan dan Diploma.

Kali ini, persaingan sungguh selektif. Banyak yang akan mendaftarkan diri tapi sedikit yang akan diformasikan. Hal ini erat kaitannya dengan bertumpuknya para sarjana tua dan sarjana muda. Apa lagi, para honorer mulai mencari peluang lewat penguatan administrasi pengabdian yg mungkin "Kamuflase". 

Sungguh butuh perjuangan.

Perjuangan di atas juga sangat kami rasakan. Sebgai sarjana Pendidikan Luar Biasa, kami mengalami penumpukan kelulusan tapi sedikit peluang untuk memperoleh "NIP". 

Apa lagi, akhir-akhir ini banyak lulusan Pendidikan Luar Biasa, mudah di dapat. Ada namanya, kuliah jarak jauh. Tiba-tiba banyak guru "tua" mendapat gelar S,Pd jalur Pendidikan Luar Biasa . Dan kami lulusan Reguler, menjadi korban. 

Ilmu yang kami rampung semasa kuliah, mengorbankan waktu bertahun2, melewati SKS per SKS untuk menguasai secara dalam mengenai Anak Luar Biasa, kini di rebut oleh para guru misterius yg tiba-tiba punya ijazah yg sama. 

Entah, dengan apa mereka mendapatkannya ?

Setelah Tes CPNS, mereka jadi saingan hebat. Merebut kursi 1:100 tidak jadi masalah. Namun, kenyataannya, kita harus pasrah. Kecil kemungkinan kita lulus "mulus" tanpa melewati para agen tak berijasah.

Dimana-mana, Jurusan PLB rawan seleksinya tapi mudah mendapatkan Pegawai Negeri bagi yg "Punya tangan Setan".

Sekedar Curhat. 

Selamat Berjuang memperoleh "kemujuran". 

Maaf sebelumnya jika curhat di atas hanya menguras waktu untuk mencari informasi yg sebenarnya Anda cari. 

Mungkin sekedar berbagi, Coba cek di sini Rekomendasi info CPNS  jika ingin dengan spesifik menemukan info secara luas tes CPNS terbaru tahun 2013

Pengertian kompetensi guru berdasarkan Undang-Undang Republik Indonesia nomor 14 tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen Pasal 1, butir c. adalah sebagai berikut ;

Kompetensi adalah seperangkat pengetahuan, keterampilan, dan perilaku yang dimiliki, dihayati, dan dikuasai oleh guru atau dosen dalam melaksanakan tugas keprofesionalan.

Selanjutnya jenis kompetensi guru tersebut lebih ditegaskan pada pasal 10;

1. Kompetensi guru sebagaimana dimaksud dalam pasal 8 meliputi kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi sosial, dan kompetensi profesional yang diperoleh melalui pendidikan profesi.

2.  Ketentuan lebih lanjut mengenai kompetensi guru sebagaimana dimaksud pada ayat 1 diatur oleh pemerintah.

Menurut Pemerintah RI No. 19/2005 tentang Standar Nasional Pendidikan Pasal 28, Pendidik adalah agen pembelajaran yang harus memiliki empati jenis kompetensi, yakni kompetensi pedagogik, kepribadian, profesional, dan sosial. 

Baca juga tentang apa perbedaan pendidik dan guru itu sih ?

      Ketika kita tahu tetang apa artinya sebuah Tanggung jawab, pastinya kita bisa  membedakan orang yang punya tanggung jawab dan tidak. baca ini cara mengetahui orang yang bertanggung jawab. Namun artikel kali ini, akan memberitahukan tentang Apa saja kewajiban guru profesional itu ? ini dia jawabanya.

    Apa yang dilaksanakan guru dalam tugas keprofesionalannya telah tercantum dengan jelas di dalam Undang-Undang Republik Indonesia nomor 14 tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen Pasal 20, seperti yang dikutip berikut ini.

Dalam melaksanakan tugas keprofesionalan, guru berkewajiban;

1. Merencanakan pembelajaran, melaksanakan profesi pembelajaran yang bermutu, serta menilai dan mengevaluasi hasil pembelajaran

2. Meningkatkan dan mengembangkan kualitas akademik dan kompetensi secara berkelanjutan sejalan dengan perkembangan ilmu pengetahuan, tegnologi, dan seni;

3. Bertindak objektif dan tidakdiskriminatif atas dasar pertimbangan jenis kelamin, agama, suku, ras, dan kondisi fisik tertentu, atau latar belakang keluarga, dan status sosial ekonomi peserta didik dalam pembelajaran.

4. Menjunjung tinggi peraturan perundang-undangan, hukum,, dan kode etik guru, serta nilai-nilai agama dan etika; dan

5. Memelihara dan memupuk persatuan dan kesatuan bangsa;

Ketika memahami Makna tanggung jawab yang sebenarnya, saatnya kita lebih peka dengan ciri-ciri orang yang tidak bertanggung jawab. Melalui artikel Cara mengetahui orang yang Bertanggung jawab, lihat ciri khasnya ini, Anda akan memaknai dua kriteria dari bertanggung jawab. 

Kriteria orang bertanggung jawab bisa dilihat dari ciri khas seperti;

1. Mengerjakan pekerjaan yang diberikan kepadanya secara tuntas

2. Selalu berusaha menghasilkan yang terbaik

3. Merasa bertanggung jawab atas semua yang dihasilkannya baik yang buruk atau yang jelek

4. Cenderung menyalahkan diri sendiri, kalau ada hal-hal yang kurang tepat - salah.

Kriteria orang yang tidak bertanggung jawab, ciri khasnya adalah;

1. Santai, tidak disiplin, kurang menghargai waktu.

2. Sering tidak mengerjakan suatu pekerjaan secara tuntas

3. Hal-hal yang sering terjadi dilihat sebagai akibat dari keadaan dibandingkan tindak tanduk sendiri

Nah, itulah beberapa ciri khas yang bisa Admin informasikan. Sebagai bahan renungan, Apakah Anda tergolong orang yang bertanggung jawab ?